Modellskola

Från och med våren 2012 deltar Strövelstorps skola i ett projekt som kallas Modellskola. Visionen för Modellskolan är att vetenskapligt grundad skolverksamhet leder fram till full måluppfyllelse.

Det är en kollektiv kompetensutveckling där lärarna skapar en vetenskapligt grundad verksamhet genom att forska i sin egen praktik. Forskningen bedrivs av lärarna i samarbete med forskare vid Halmstad Högskola. Modellskolan är baserad på ett koncept av Tomas Kroksmark, professor vid Högskolan för lärande och kommunikation i Jönköping. Projektet drivs i samarbete mellan Ängelholms kommun och Halmstad Högskola.

Under hösten 2011 förbereddes inskrivningen vid Halmstad Högskola i januari 2012. Tiden har använts till att koppla ihop aktuella reformer med forskning t.ex. IUP-processen, formativ bedömning, aktionsforskning, lärande, reflektion mm. Det har inneburit heldagar med föreläsningar och bearbetning av texter, litteraturseminarier, egen reflektion över föreläsningar och litteratur.

Modellskolan vilar på tre hörnstenar vilka är:

•  Input i form av inspiration genom föreläsning
•  Bearbetning, processande, loggning, litteraturseminarium, reflektionsprotokoll
•  Integrering, dvs. att varva teori och praktik genom handledning, undersökande/forskande uppgifter. 

Under våren 2012 kommer det att vara fyra föreläsningsdagar, sex litteraturseminarium och fem handledningstillfällen. 

Modellskolan ska bedrivas mellan 2012 – 2014 och målsättningen är att alla som undervisar i skolan ska nå en magisterexamen i lärande samt att lärare och rektorer forskar i det vardagliga arbetet nära eleverna för att utveckla undervisningen.