Om rektorsområdet

Inom vårt rektorsområde finns Rebbelberga skola med årskurs 1-6. Här finns också förskoleklass och fritidshem integrerat samt introduktionsklass och basgrupp för nyanlända F-6. På området finns även de sex förskolorna Blåhaken, Norregården, Nya Kungsgården , Tegelgården, Vita Villan och Västanvinden samt tre dagbarnvårdare. Vi har också två öppna  förskolor på familjecentralerna Laxen och Nya Torg.

För att skapa helhetssyn och en röd tråd genom de olika verksamheterna har vi under många år arbetet med gemensamma utvecklingsområden inom rektorsområdet. Vi fortsätter med vårt arbete kring implementeringen av de nya och reviderade läroplanerna samt utvecklingen av våra lärmiljöer. Dessutom har hela området kontinuerligt arbetat med värdegrundsrelaterade utvecklingsmål. Elevvårdsarbetet leds av rektorsområdets elevvårdsgrupp. På skolan har vi ett resursteam som arbetar med barn i behov av särskilt stöd.

Scenframträdanden, muntliga redovisningar, musik, drama mm spelar en central roll i skolans verksamhet. Regelbundna gemensamma stormöten för hela skolan är en del i det arbetet. Flexibilitet är ett nyckelord både vad gäller pedagogik och organisation. Olika arbetssätt och arbetsformer erbjuds barnen/eleverna och temaarbeten är ett naturligt arbetssätt för att skapa helhet i undervisningen. Arbetslaget är verksamhetens grund och inom arbetslaget får barnen/eleverna möjlighet att arbeta i flexibla grupperingar. För att öka trygghet och trivsel samarbetar eleverna också i åldersblandade  F-6 grupper under skolans ”trivseldagar”, som  är  temadagar med hälsofrämjande målsättning.

Utvecklandet av individuella utvecklingsplaner med skriftliga omdömen är ett prioriterat område inom skolverksamheten. Inom förskoleverksamheterna har vi en modell för dokumentation kring barns lärande. Utvecklandet av media/data som ett pedagogiskt hjälpmedel är ytterligare ett fokusområde. På skolan finns det tillgång till mediaklassrum i samtliga arbetslag. På tre års sikt kommer alla elever i årskurs 1-6 att ha en egen dator. I förskoleklasserna och förskolorna används surfplattor både till dokumentation och i det vardagliga pedagogiska arbetet. Inom rektorsområdet använder vi Fronter som lärplattform för personal, barn/elever och föräldrar.  Skolbibliotekets organisation och miljö är en central resurs i det pedagogiska arbetet.

Föräldrasamverkan finns på olika nivåer i våra verksamheter, enskilt, klass/grupp samt i Frivilligt FöräldraForum. Till detta föräldraforum hälsas föräldrar i årskurs f-6 välkomna för att tillsammans med skolledningen föra en dialog kring aktuella frågor. Varje förskola bjuder in till föräldrasamverkan.

 

Skolledningen